23 mars 2019

Goncourt des Lycéens

Comme chaque année, les classes de seconde du lycée Jean Giono ont participé au concours « Littérature et journalisme » prévoyant la rédaction d’une critique littéraire. Le jury s’est réuni le vendredi 22 février pour décerner les trois premiers prix.

Mmes Desfachel et Steiner ont proposé aux élèves de seconde de participer au Goncourt des lycéens, une manière de susciter l’imagination et de lire des romans contemporains sélectionnés par l’Académie Goncourt. Nos élèves ont été invités, après une intense période de lectures, à rédiger une critique littéraire sur une des œuvres du prix Goncourt des lycéens. Un jury de personnalités, extérieur à l’établissement, a été chargé d’élire les trois meilleures critiques pour chaque classe de seconde.

Le jury, composé de Mesdames Ileana Guzman (Attachée de coopération pour le français), Roberta Sapino (professeur à l’université de Turin) et de Monsieur Fabrice Placet (Directeur de l’Alliance française) s’est réuni pour attribuer les trois premiers prix.

Pour la classe de seconde rouge, le premier prix a été dercerné à Piero Pelosi pour sa critique « Vie ? Ou Théâtre » du livre Charlotte de David Foenkinos. Deuxième prix, Atesh Angelici pour la critique « Youri : Le nouveau Messie ? » du livre L’Evangile selon Youri de Tobie Nathan. Enfin, le troisième prix revient à Maïlis Palmero pour son analyse  «  Fuir pour quitter l’Eldorado » du roman Petit Pays de Gaël Faye.

Pour la classe de seconde bleue, le premier prix a été dercerné à Giuditta Tortarolo pour sa critique « Savoir perdre pour ne pas se perdre soi-même » du livre L’Art de perdre d’Alice Zeniter. Deuxième prix, Beatrice Cacciari pour la critique « Il faut détruire le rire de la hyène » du livre La Vraie Vie  d’Adeline Dieudonné. Enfin, le troisième prix revient à Milo Dervieux pour son analyse  «  Un Goncourt tout public ? »  du roman Leurs enfants après eux de Nicolas Mathieu.

Nous adressons nos remerciements aux membres du jury. Toutes nos félicitations aux lauréats du concours et bravo à tous nos élèves pour leur implication dans ce projet littéraire !