15 novembre 2018

Le centre de connaissances et de culture

Le centre de connaissances et de culture (ex CDI), ouvert aux élèves du CM1 à la Terminale, est un lieu central de l’établissement alliant tradition (lecture dans un espace dédié) et innovation (travail individuel ou collectif sur support numérique) où chacun peut réfléchir, lire, se cultiver et se détendre. Promouvoir la lecture, éduquer aux médias et à l’information, proposer des ressources pour une orientation active et acquérir une culture artistique personnelle sont les missions principales du CCC qui se veut avant tout centré sur le projet global de formation de l’élève. Les horaires d’ouverture du CCC : tous les jours de 8h20 à 13h et de 14h à 17h sauf le mercredi après midi.

tachelyceeDes espaces dédiés à la lecture et au numérique.

Le coin lecture du CCC est un espace agréable pour bouquiner en toute tranquillité. Le CCC compte plus de 10000 titres, parmi lesquels : romans, contes, poésie, théâtre, BD, documentaires en tous genres. Ainsi qu’une vingtaine d’abonnements à des revus parmi lesquelles : J’aime lire, Histoire junior, Journal des Enfants, Okapi, Tout comprendre, Science & vie junior, L’étudiant, Phosphore, Philosophie magazine, L’express, Le nouvel observateur, Capital, Sciences humaines.

Un espace orientation est à disposition des élèves pour répondre à leurs interrogations et les accompagner dans la construction de leur projet personnel et professionnel. On y trouve les principales revues ONISEP.

L’espace numérique est équipé de 12 ordinateurs que les élèves utilisent pour leur recherche avec un professeur ou en autonomie.

tachematernelleDes projets, le PEAC, le Goncourt des lycéens, lingue in scena

Le PEAC, parcours d’éducation artistique et culturelle doit favoriser l’égal accès de tous les élèves à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle.

Sortie au Fort de Bard pour la visite de l’exposition « Marc Chagall, La Vie ». Les élèves de quatrième ont participé à un atelier peinture, au Fort de Bard, durant lequel ils ont pu découvrir la technique de la lithographie. Après avoir joué aux artistes, ils ont admiré les œuvres de Marc Chagall et ont terminé leur visite en contemplant… La Vie.

Sortie au théâtre Regio pour la représentation de l’opéra « La Bohème » de Puccini. Les élèves de troisième ont assisté au chef d’œuvre immortel de Giacomo Puccini. 120 ans après, La Bohème nous émotionne encore, parlant de choses simples et extraordinaires, de jeunes et d’amour.

Le Goncourt lycéens. Comme chaque année, la classe de seconde du lycée Jean Giono participe au concours « littérature et journalisme » prévoyant la rédaction d’une critique littéraire. Le jury se réunira au mois de février pour décerner les trois premiers prix.

C’est désormais une tradition. Depuis 7 ans, les élèves de la classe de seconde du Lycée français de Turin participent chaque année à un projet d’écriture : la rédaction individuelle d’une critique littéraire sur une des œuvres du prix du Goncourt des lycéens. En vue d’une publication, cette critique littéraire doit privilégier l’écriture journalistique tout en respectant un certain nombre de critères sur la forme et le fond. Un exercice difficile auquel se livreront 24 élèves de Seconde.

Le festival Lingue in scena. Dans le cadre du projet théâtre en langues présenté au festival « Lingue in scena », des élèves du lycée interprèteront une pièce de Jean Tardieu « Le guichet ».

Le festival Lingue in scena, manifestation culturelle prestigieuse qui en est à sa 17ème édition accueille des jeunes venant de différents pays européens. C’est, pour nos élèves, l’occasion de vivre une expérience artistique et culturelle de qualité, d’assister à des représentations en différentes langues et de rencontrer de jeunes lycéens venant d’autres horizons.

tacheelementaireEMI, éducation aux médias et à l’information

Inscrite dans la loi de refondation de l’école, l’EMI a pour objectif de permettre aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication en exerçant librement leur jugement.

L’Agence pour l’enseignement français à l’étranger souhaite placer l’année scolaire 2016-2017 sous le signe de l’éducation aux médias et à l’information.

Différentes activités permettront aux élèves de comprendre le système des médias, d’utiliser avec discernement internet, de construire leur propre identité numérique et de mieux connaître leurs droits et devoirs de citoyen numérique. D’autre part, les élèves construiront une émission web radio pour conclure les différents ateliers.